大阪大で昨年１２月、学部３年と博士前期課程などの１年（Ｍ１）全員を対象に実施されたＴＯＥＦＬ-ＩＴＰテストを実際に受験した阪大生の人数が、対象者全体のうちの３割にも達していなかったことが関係者への取材から分かった。同テストは、語学教育の改善に役立てるための取り組みの一環として行われており、「全員に受けていただきたい」という前提でテストを実施した教育推進部教育企画課の職員らは、学生の参加率の低さに複雑な表情を浮かべた。
同課によると、学部３年では、全体の３２７７人から免除者９人を除いたうち実際に受験したのが５１８人（受験率１５.９％）。一方、Ｍ１は全体１９１５人のうち５人が免除され、７６７人が受験した（同４０.２％）。両学年を合わせた全体の受験率は約２５％だった。今年度中に同様のテストを受験し、そのスコアを提出した学生は受験を免除された。テストは１２月５、６日（吹田キャンパス）と１９、２０日（豊中キャンパス）に分けて実施され、５、６日の出席状況が悪かったため、１９、２０日実施分への受験を追加で募集した。
今回の結果について、同課の担当者は「一人でも多くの人に出席してほしいと思って実施しているので、この数字自体は寂しい」と語る。しかし、欠席者にペナルティを科すなどして強制的に受験させることはできないため、学生の自発的な参加を呼びかけるしかない部分もあったという。
今回得られたデータが統計的に有効なものとして使用できるか、今後の分析結果を待って判断するとしている。来年度以降について、担当者は「継続するか否かは不明。ただ、やりたい希望はある」とした。
大学はＴＯＥＦＬ-ＩＴＰテストを、グローバル社会で活躍できる英語力を身に付けるための取り組みの一つとして位置づけ、実施には運営費交付金が充てられている。これまで学部１、２年を対象にしたものが全学教育推進機構によって行われているが、学部３年以上を対象にした実施は今回が初めてだった。
学部１、２年を対象にしたテストでは、外国語学部で単位認定の条件、それ以外の学部でも英語の授業成績の一部となるため、受験率は比較的高い。しかし外国語学部２年を対象に今年度実施されたテストは授業単位や成績に反映されるものでなかったため、出席する学生が半数を割る結果となった
▶︎「習熟度別授業」 ２０１８年度導入か 担当者 明かす
ＴＯＥＦＬ-ＩＴＰテストのスコアを利用した習熟度別授業を、２０１８年度から阪大で全面的に導入する構想が進められていることが分かった。全学教育推進機構の語学教育担当者が、本紙取材の中で明らかにした。
スコアに基づいた習熟度別授業は１４年度から試験的に導入しており、１８年度には、授業以外の語学学習時間を確保するためのＰＣを活用したｅラーニング導入も検討している。カリキュラムの具体的な設計もすでに行ったという。
